第１学年 臨時時間割 5/18(月)～5/22(金)
第１学年 学習課題スケジュール ５月１８日(月)～２２日（金）
進め方
・各教科の単元、教材、ページを確認して始めましょう。
・課題がその時間に終わらない場合は、午後やその他の時間を使いましょう。
・早く時間内に終わった場合はもう一度繰り返したり、見直しをしてみましょう。
・黄色の部分の時間帯は同時双方向型のオンライン授業になります。その時間に合わせて準備をしましょう。
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５月１８日（月） |
５月１９日（火） |
５月２０日（水） |
５月２１日（木） |
５月２２日（金） |
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１ ９:００～ ９:３０ （３０分） |
学活 （オンライン学活） |
英語 （オンライン授業） |
国語 （オンライン授業） 単元 「竹取物語」教Ｐ110～119歴史的かなづかいの読み方 教材 教科書・便覧 プリント６（事前にプリントアウトをしておく） |
社会 （オンライン授業） 単元「年代の表し方と時代区分」 教材 歴史の教科書、プリント４を使用 |
理科 (オンライン授業) 単元：植物の世界 種子をつくる植物の比較（教科書27） 教材 教科書、プリント10を使用 ＊プリントアウトする。できない場合は、ノートにやろう。 |
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２ ９:４０~ １０:１０ （３０分） |
数学 （オンライン授業） 単元 正負の数 教材 教科書 ノート 問題集「リピート」
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国語 単元「新聞のコラムを読もう」 教材 プリント5「天声人語ドリル」の問題をやり、答え合わせをする。 ※5/20のzoom授業で使うプリント６をプリントアウトしておく。 |
数学 単元 数直線 教材 問題集「リピート」 P11(P12)。答え合わ せをする。※「臨時休 について」参照 |
英語 単元 英単語 教材 教科書 P 1６ P1６ の英単語を英語ノートに１行ずつ書いて覚える。ノートに３ページ仕上げる。 |
国語 単元 読解練習 教材 「あかねこ読解スキル」 Ｐ6～9の問題をやり、答え合わせをする。 |
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３ １０:２０～１０:５０ （３０分） |
英語 単元 英単語 教材 教科書 P 14 P14 の英単語を英語ノートに１行ずつ書いて覚える。ノートに３ページ仕上げる。 |
数学 単元 符号のついた数 ※「臨時休校中の数学の課題について」参照 |
英語 単元 英単語 教材 教科書 P 1５ P1５ の英単語を英語ノートに１行ずつ書いて覚える。ノートに３ページ仕上げる。 |
国語 単元「竹取物語」教Ｐ110～119 教材 「竹取物語」に関する動画NHK for School 「おはなしのくにクラシック竹取物語」を観る。 参照：1年国語課題補足 参考：便覧Ｐ30・31 |
数学 単元 数の大小 教材 問題集「リピート」 P15(P16)。答え合わ せをする。※「臨時休 について」参照 |
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４ １１:００~１１:３０ （３０分） |
国語 単元「小学校６年生で学習した漢字」教P252～254 教材 プリント4「小学校6年生で学習した漢字3・4」をやり、教科書」Ｐ252～254 を見て答え合わせをする。 |
社会 単元 歴史「卑弥呼の時代」 教材 プリント２，教科書 |
社会 単元 歴史「聖徳太子の時代」 教材 プリント３，教科書 |
数学 単元 絶対値 教材 問題集「リピート」 P13(P14)。答え合わ せをする。※「臨時休 校中の数学の課題について」参照 |
社会 単元 歴史「聖武天皇の時代」 教材 プリント5，教科書 |
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５ １１:４０~１２:１０ （３０分） |
社会 単元 小学校の歴史学習をふりかえる 教材 プリント１，教科書 |
理科 単元：植物の世界 観察1のまとめ（教科書22-25） 教材 プリント7 （答え合わせもする） ＊プリントアウトする。できない場合は、ノートにやろう。 |
理科 単元：植物の世界 花のつくりとはたらき （教科書24-25） 教材 プリント8 （答え合わせもする） ＊プリントアウトする。できない場合は、ノートにやろう。 |
理科 単元：植物の世界 裸子植物と種子植物（教科書26-27） 教材 プリント9 （答え合わせもする） ＊プリントアウトする。できない場合は、ノートにやろう。 |
英語 教材単元 英単語 教材 教科書 P 1７ P1７ の英単語を英語ノートに１行ずつ書いて覚える。ノートに３ページ仕上げる。 |
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６ １３:３０~ １４：００ （３０分） |
理科 単元：植物の世界 観察1いろいろな植物の花のつくり（教科書22-24） 教材 プリント6、身のまわりで咲いている花（または理科便覧）を用意する。 ＊プリントアウトする。できない場合は、ノートにやろう。 |
美術 単元 鑑賞 教材 教科書P2,3,4をよく見て鑑賞し、プリントに取り組む。 |
音楽 単元 リコーダー基礎 教材 1年音楽②のプリントにそって学習をする。 |
保体 単元 生殖機能の成熟 教材「保健体育」p14～17 を読み、ワークシートに取り組む。保体３ |
音楽 単元 歌唱 教材 1年音楽③のプリントにそって学習をする。 |
