３年生から始まった習字の学習。子供たちは初めて使う筆や墨にわくわくしながら取り組みました。

道具の準備や筆の持ち方、姿勢などを確認した後、最初の課題である「二」の字を書きました。

手本をよく見ながら、一画一画を丁寧に書こうと真剣な表情で筆を動かしていました。

墨の量や筆の運び方に苦戦する様子も見られましたが、書き終えた作品を見て

「上手に書けた！」「次はもっときれいに書きたい！」と意欲的な声がたくさん聞かれました。

これからの習字の学習を通して、正しい筆使いや文字の美しさだけでなく、落ち着き集中して取り組む力も育てていきたいと思います。