Ｒ８年６月 本郷台中学校日記～校長視点の一言日記～6/30最終更新
６月２８日（日）～６月３０日（火）は第１学年八ヶ岳移動教室の引率ため、校内の様子は一時休止とし、１年生の様子を日記として配信します。なお、インターネットの接続環境が限られているため、不定期の更新となりますが、最新情報の配信予定を付記しますのでご参考ください。
また、配信内容は、校長が数多く撮った写真から一応厳選し、コメントを付記する形となっています。
６月３０日（火） １年「八ヶ岳移動教室」最終日の様子
最終日の朝を迎えました。起床は昨日に引き続き、永瀬先生による気合の一打です。起床後は最終日のため、シーツ・枕カバー・掛け布団カバーを外し、大部屋の人数分を揃えるところから始まります。６：３０からは朝礼です。代表生徒から今日一日についてのお話がありました。朝礼後は学園周辺の散歩です。見送る側としては、「散歩に行く」というよりは「霧の中に消えていく」という表現がしっくりきそうなほどです。
散歩を見送った後は校長の修行の時間の始まりです。こちらも昨日に引き続き、昼のお弁当と合わせて２食分の検食です。制限時間１５分の朝食分を時間内に完食し、昼のお弁当に挑みます。朝食にあったフランスパンに顎力を使ってしまい、胃袋の許容量に余裕はあるものの、箸が進みません。お弁当に苦戦し、朝食分と合わせて３０分を費やしての完食です。僅か１５分の小休止を挟んでの朝食タイム。例によって校長の朝食も用意されていますが、お茶以外は喉を通りません。生徒のみなさんが元気に食べている様子を撮影します。
閉園式が始まりました。校長からは、学園での生活を振り返り、いつも以上に気を遣って生活することができたか、問いかけました。多くの生徒が頷いていました。集団生活で気を付けること、家庭環境が異なる人との生活で気を付けること、何か一つでも多く身に付けてくれれば幸いです。学園長からも挨拶をいただきました。八ヶ岳高原学園は、区民であれば一般利用も可能です。駐車場も広々とありますので、旅行先、宿泊先の一つとしてぜひご検討下さい。代表生徒から学園の方々にお礼の挨拶をした後、全員で感謝を伝えました。記念の集合写真を撮って、学園をあとにします。
群馬県立自然史博物館に着きました。見学前に昼食です。緑あざやかな中庭で気持ち良く……の予定がかなりの大雨となってしまい、他校の子どもたちと軒下を分け合っての昼食となりました。昼食後は館内の見学です。常設展示は化石や動物の剝製が中心です。今回は学芸員さんにスポット解説を依頼しており、恐竜の定義について分かりやすく解説していただきました。プテラノドンは定義上、恐竜ではないことなど、大変勉強になりました。これで、３日間の体験プログラムは全て終了です。
１５：４５、予定より１５分早く学校に到着しました。解散式が始まりました。校長からは２点「気を遣うこと」「無理をしないこと」について、これからの学校生活でも大切にしていくよう話しました。また、寄り道などせず、まっすぐ家に帰り、３日間の思い出をおうちの方に話すよう伝えました。実行委員からの立派な挨拶の後、学年主任の杉本先生からまとめの話がありました。この３日間の学びを、これからの学校生活に活かしていきましょう。３日間お世話になった介助員さんにもご挨拶いただきました。最後に、実行委員のみなさんに拍手を送って、八ヶ岳移動教室の全てのプログラムを終えました。１年生のみなさん、おつかれさまでした。
６月の更新は以上です。今月はホームページに2100を超えるアクセスをいただきました。いつもたくさんの方にご覧いただき、ありがとうございます。７月もどうぞよろしくお願いいたします。
６月２９日（月） １年「八ヶ岳移動教室」中日の様子
第１学年八ヶ岳移動教室中日の朝を迎えました。起床の合図はこちら、学園の大太鼓です。永瀬先生の気合の一撃が館内に響き渡ります。素早く身支度を整えて朝礼に臨みます。代表生徒から今日の意気込みのお話がありました。校長は朝礼を途中で抜けて検食のお仕事です。中日と最終日の朝の検食は、お昼のお弁当まで食べる必要があります。これが噂の修行と言われる検食、２０分かけて完食達成です。小休止を挟んで朝食の様子を見に行きます。例によって校長の分の朝食も用意されていますが、２食を胃袋に納めた後に食べることのできる校長はいるのでしょうか？お茶だけいただいて、写真撮影です。生徒のみなさんは体調不良も無く、元気に食べています。
登山に向かう時間となりました。晴天とはなりませんでしたが、プログラムに沿って進められそうです。登山する北横岳のふもと、ロープウェイ山麓駅に着きました。本日のガイドを務めていただく山岳会のみなさんとあいさつしました。ここからロープウェイで上がり、北横岳へと向かいます。
登山が始まりました。前日までの雨の影響の心配がありましたが、水捌けの良い土地らしく、そこまでの影響は見られませんでした。体調不良のため、２名の生徒がロープウェイ山頂駅に引き返しましたが、ほとんどの生徒が無事、山頂に到達しました。くもりに近い天候のため、景色はそれほど良くありませんでしたが、雲の上にいるような独特の感覚があります。
ロープウェイ山頂駅（坪庭）付近まで降りてきました。このあたりは、冬の期間、スキー場になります。興味がありましたら、ぜひご家族でお越しください。
予定より少し遅れて、学園に到着しました。お弁当のゴミを分別して部屋に戻ります。登山の途中で引き返した生徒も含めて、大きな体調不良もなく、みんな元気です。
学園到着が少し遅れたため、ほぼ休憩なしでお風呂タイムです。昨日ビックリイベントができなかったＣ組男子のみなさんと一緒に入浴をしたかったのですが、検食の時間と重なってしまい、イベントを中止しました。夕食はみんな大好きカレーライスです。好きなメニューの一つではあるのですが、小学生も利用する施設のためか、こちらのカレーライスは非常に甘口です。カレーは辛さこそ信条！な大人にはなかなかに厳しいメニューとなっています。改善要望書には「辛さを調節するためのカレーソースを付けてほしい」とコメントしておきました。生徒の中にはおかわりをするなど、登山で失われた体力を回復するエネルギーをしっかりと摂っていました。
夕食後は星空観察会です。インストラクターの方が扮する人気キャラクター○○チュウから、八ヶ岳で見ることのできる星について分かりやすく説明していただきました。また、太陽はおおよそ４６億年の年月を経て現在に至っており、１００億年程度まで膨張し続けること、それによって温暖化が益々進み、気候変動だけでなく、いずれは地球が人の住める環境ではなくなることなど、とても勉強になりました。４０分ほど勉強になるお話をしていただき、あたりも暗くなってきましたが、あいにくの曇り空のため、星を観察することはできませんでした。晴れれば満点の星空となる八ヶ岳、ぜひご家族でお越しになってみてください。
２３時になりました。引率教員による打ち合わせも終わり、お休みタイムです。本日の行程の中では、37.5℃の微熱があったり、バス酔い、ロープウェイ酔いをしたりするなどして３名の生徒が登山を見合わせたほか、軽度の高山病の症状が出た２名の生徒が途中で下山するといった体調不良がありましたが、現時点では大きな体調不良もなく、保健室に宿泊する生徒もおらず、みなさん、生徒用大部屋で休むことができています。本日の更新は以上です。明日は帰校後の配信となりますので、１８時頃の更新を予定しています。また、１年生の保護者の皆様には、１３時３０分ごろ、Ｈ＆Ｓにて学校到着予定時刻を配信します。あわせてご参考ください。
６月２８日（日） １年「八ヶ岳移動教室」初日の様子
出発式が始まりました。校長挨拶では２点を伝えました。「絶対に無理をせず、苦しいときはすぐに近くの先生に言いに行くこと」「学校生活以上に気を遣って集団生活に臨むこと」です。校長の敬愛する植村直己氏は「冒険とは生きて帰ってくることである」とおっしゃいました。何より、怪我無く、健康で、無事に帰ってくることを最優先としています。そのうえで、いつも以上に、共に生活する仲間を気遣ってもらえれば満点です。実行委員の代表挨拶もとてもりっぱでした。学びを深められるよう、協力して生活していきましょう。生徒支援にあたる介助員さんの紹介もありました。３日間お願いします。また、出発時には雨天にも関わらず、多くの保護者の方にお見送りいただきました。気を付けて行ってきます！！
談合坂ＳＡに着きました。概ね、予定通りの運航です。バス酔いを含み、体調不良者もありません。日曜日であるからか、外国人観光客が多いように見受けられました。
高根クラインガルテンに着きました。予定より順調で、２０分ほど早めの到着です。こちらでは館長の説明を聞いたのち、最初の体験学習である「ほうとうづくり」に取り組みました。メインのほうとう打ちでは、塊を順番に練りこむチームもあれば、いくつかに分解して、分担して練りこむチームもありました。工夫としては後者の方が良いように思いますが、練りあがりの均一感は……。
ほうとうができました。サラダとお水もいただいて、いざ実食です。
ほうとうづくり体験の後は清泉寮付近の自由散策。かなりの霧に覆われており、途中からは雨が降るなどして、自由散策というより野外訓練のようになってしまいました。ここでヒヤリハットが発生。霧の影響もあり、自由散策中に行動班からはぐれてしまう生徒が数人出てしまいました。いずれもすぐに他の班に合流するなどして捜索事案にまでは発展しませんでしたが……。自由散策後のソフトクリームも濃霧の中。大自然の中で爽やかに……といかないのはもとより、ほろ苦くなってしまった生徒もいました。
学園に着きました。校長から、再度の講話として、「いつも以上に気を遣う」とはどんなことか、説明しました。異なる家庭環境で生活する人たちが共同生活をするにあたって、家庭では許されるようなことも許されないことがある、少なくとも大きな不快感を与えることになる。仲間を気遣うことのできる３日間として欲しいことを伝えました。また、厳しいことばかり言ってもつまらなくなってしまうので、お風呂タイムにビックリイベントを企画していることを話しました。……嬉しいかどうかは別として……。学園長、警備担当の方からご挨拶をいただき、代表生徒から校長講話で触れ忘れた宿舎の方への立派な挨拶もあって、いよいよ宿泊を伴う集団生活のスタートです。
お風呂タイムを終えました。お風呂タイムのビックリイベントは、「男子生徒限定、校長先生と一緒にお風呂に入る」でした。Ａ組、Ｂ組の男子の皆さんとは一緒のお風呂に浸かることができましたが、そこでギブアップ。Ｃ組の男子の皆さん、また明日。ややのぼせた頭で校長の仕事をしに行きます。それは生徒のみなさんが食べる夕食を、３０分前に完食するという「検食」です。要は、一人寂しい晩御飯です。調理状態など、適切に検査をして、完食です。写真のデータ整理をしている間に夕食が始まりました。何故か校長の夕食も用意されていましたが、間３０分で食べられるはずもありません。お茶だけもらって食事風景の撮影をしました。ここまで、大きな体調不良者もなく、みんな元気です！！
夕食後は陶芸体験です。初めに、陶芸師の方から、作業の流れをパワーポイントプレゼンテーションで説明していただきました。流れを確認し、いざ着手です。皿タイプにするか、湯呑タイプにするか、事前に考えてきた作戦で、粘土との勝負が始まりました。
約１時間半後、素敵な作品群ができあがりました。作品は陶芸師の方が１点ずつ、種類ごとに搬送用の発泡スチロールに納めていきました。焼き上がりが楽しみですね。
２３時になりました。引率教員による打ち合わせも終わり、お休みタイムです。本日の行程の中で、食べたものを戻してしまったり、37.2℃の微熱の生徒が３名ほどいますが、そこまでの体調不良ではなく、保健室に宿泊する生徒もおらず、みなさん、生徒用大部屋で休むことができています。本日の更新は以上です。明日は大きなスケジュール変更が無ければ、１９時頃の更新となる見込みです。
６月２６日（金） １年「総合的な学習の時間」、２年「家庭科」、３年「数学科」の様子
本日は、総合的な学習の時間、家庭科、数学科の一部を参観しました。１年生の総合的な学習の時間では、いよいよ明後日が出発日となる「八ヶ岳移動教室」の最後の事前学習に取り組みました。１年生の先生から直前の留意点などの全体説明があった後、男女に分かれて、当日持っていく大荷物が適切に準備できているか、確認を行いました。台風の影響で、当日の天候は予断を許さない状況です。どんな状況でも対応できるよう、準備万端にしておきましょう。２年生の家庭科は「衣服の手入れ」の単元でした。今日は「衣服の洗濯と保管」の学習をしました。一口に洗濯と言っても、衣服の繊維の種類によって使用する洗剤を変えるなど、留意点があります。夏季休業中の課題として「衣類の洗濯」があるとのことですが、取り組むときには本日の学習を活かして、適切に洗剤を選ぶようにしましょう。間違っても家族の方が大切にしている服を中性洗剤でボロボロにしないように……。３年生の数学科では、先日の第１回定期考査の答案返却がありました。藤本先生の話にもありましたが、答案の点数に一喜一憂するのではなく、現在の習得状況を把握し、学習の自己調整をしていくことが大切です。何が分かっていて、何の技量が足りないのか、振り返る材料としていきましょう。
６月２５日（木） １年「美術科」、２年「技術科」、３年「領域診断テスト」の様子
本日は、美術科、技術科の一部を参観しました。１年生の美術科では、レタリングの学習に入りました。キャッチコピーなど、身近なところでは各種宣伝で使われる技法です。世界に一つだけのすてきなオリジナル作品が生まれることを期待しています。２年生の技術科で製作中の「ハンドラジオ」も８時間目に突入しました。作業の早い生徒の中には、ラジオ放送のチャンネルをつかまえられる作品が出来てきています。どのような仕組みで音を捉えることができているのか、分析してみるのも良いですね。３年生は定期考査に引き続く形での「領域診断テスト」に取り組みました。国語科・社会科・数学科・理科・英語科の５科目における現在の習得状況をはかるテストです。高校入試に向けての参考資料にもなるテストです。さて、現在の実力はいかほどでしょう？
６月２４日（水） 令和８年度 第１回定期考査（最終日）、避難訓練（火災想定）、合唱ルーム第５回活動の様子
第１回定期考査も最終日となりました。今日は、「理科」「英語科」「美術科」です。一部の教科では「聞く力」をはかるため、リスニングテストを導入しています。本日の考査では英語科が該当します。考査時間５０分のうち、はじめの１０分程度で、集中して聞き取り、内容について記号から選択したり、筆記したりして取り組んでいました。「聞く力」は、日常生活においても重要な力です。これからも力を伸ばしていきましょう。
定期考査終了後、避難訓練に取り組みました。毎月実施する避難訓練ですが、今回は給食室からの火災を想定して行いました。先日、近隣区の小学校で火災があったのが最も記憶に新しいところです。火災といえば、怖いのは煙を吸い込むことによって起こる咽頭部の熱傷です。そこで、今回は特に、ハンカチ等で鼻と口を覆うことに重点をおきました。ほとんどの生徒がハンカチを持参しており、適切に避難することができました。また、避難開始から点呼完了まで３分４４秒と、迅速に避難することができました。
放課後、合唱ルームの活動を行いました。定期考査最終日であり、学習発表会実行委員会の活動とも時間が重なった影響もあって、少数精鋭での練習となりました。ベースとなるアレンジなしでの練習をした後、アレンジ箇所の検討に入りました。指導者の長田さんとしては、今日考えたアレンジをどのように楽譜に落とし込むのか、工夫が必要だとのことでした。そのあたりは専門家に任せるとして、会員の皆さんには、自分なりの曲想から湧き出るアレンジのアイディアを大切にしてほしいと考えています。アレンジがイメージに当てはまるか、今日の練習で試行したように、どんどん挑戦していきましょう。次回の活動は７月８日（水）１４：３０～１５：２０です！！
６月２３日（火） 令和８年度 第１回定期考査（２日め）の様子
第１回定期考査も２日めとなりました。今日は、「社会科」「数学科」「保健体育科」です。全教員が活用しているものではありませんが、一部の教科ではＡＩによる自動採点を取り入れています。程度にもよりますが、雑な字であったり、筆圧が弱く極めて薄い字となったりしていると正しく採点できません。ＡＩ採点で無くとも、丁寧な字の方が気持ちよく採点できます。何より、将来のことを考えれば、今から丁寧な字を書くようにすることも大切な学習です。頑張って整った字を書きましょう！
６月２２日（月） 令和８年度 第１回定期考査（１日め）の様子
本日は、今年度の第１回となる定期考査です。今日は、「国語科」「音楽科」「技術・家庭科」です。国語科の１年生と、技術・家庭科は、担当する先生が２名で分担して定期考査問題を作成（各５０点で合計１００点）していることから、初めて定期考査に取り組む１年生にとっては時間配分など、難しいところもあったかもしれません。定期考査等、大きなテストのときに、どのようにペース配分して問題に取り組むかについても大切な学習です。反省には後日ゆっくり取り組むとして、まずは明日・明後日と続く定期考査対策を万全にしていきましょう！
６月２１日（日） バスケットボール部選手権大会 男子決勝リーグ第１戦の様子
本日は、バスケットボール部選手権大会 男子決勝リーグ第１戦の応援に行きました。対戦相手は第一中、ベンチには前副校長（現 第一中学校長）の山内先生の姿も見えます。３年生にプレッシャーをかける作戦でしょうか。都大会進出に向けても大切な第１戦は、白のユニフォーム、本郷台中５番のノールックパスに１４番がカットインで見事に合わせてのシュート、これは相手選手にブロックされますが、そのブロックの手が腕にあたりシュートファールの判定、２本のフリースローを冷静に沈めて先制の狼煙をあげます。第１ピリオドは本郷台中のペース、４番が３点シュートを連続で３本成功、５番の３点シュートも決まって一挙に１２点のリードを奪うなどして、２６－９で終えます。ハーフタイムには第一中コーチの檄が体育館中に響きます。良い声してますね。その檄に呼応するかのように、第一中の選手の動きが良くなります。第２ピリオドは流れを掴まれ、出だしに７点の差を詰められます。ここで神谷コーチがタイムアウト、流れを遮断すると９番のゴール下に勝負を移して着実に点を重ね、１９－１９のイーブンとし、前半は４５－２８の第１ピリオドの得点差のまま折り返します。第３ピリオドは相手の４番の個人技とこちらは８番・９番のゴール下勝負で接戦が続き、このピリオドも１６－１６のイーブン、６１－４４の１７点差のまま最終の第４ピリオドを迎えます。第一中は交代メンバーが限られる中、本郷台中は選手交代で体力を維持する展開が差となって現れます。体力面で優位に立ち、徐々にリードを広げ、このピリオドは２７－１６、合計では８８－６０の２８点差で勝利となりました。決勝リーグは２７日（土）、２８日（日）と続きます。都大会進出に向け、残りの日程も頑張って！！
６月１９日（金） １年「音楽科」、２年「理科」、３年「家庭科」の様子
本日は、音楽科、理科、家庭科の一部を参観しました。一年生の音楽科では、４分の４拍子について学びました。４分の４拍子は様々な曲に用いられており、身近なところでは本校の校歌も４分の４拍子で作曲されています。指揮を振るようにして、４拍を感じながら校歌を歌ってみました。２年生の理科では、実生活に応用した化学反応について調べました。写真は「花火玉」について調べたものを発表している様子です。化学反応を活用して、日常生活の工夫をしていきたいですね。３年生の家庭科では、来週に近付いている第１回定期考査に向け、これまでの学習の振り返りをしました。幼児の体の発達を「首が据わる」「自立してお座りする」「ハイハイで移動する」などの事象とともに確認をしました。「這えば立て 立てば歩めと 思うにぞ 我が身につもる 老いを忘るる」などと思うのは、校長が歳を重ねたからでしょうか。
６月１８日（木） １年「美術科」、２年「音楽科」、３年「理科」の様子
本日は、美術科、音楽科、理科の一部を参観しました。一年生の美術科では、１学期のこれまでの学習についての振り返りとして「私の大切なタカラモノ」と題して、制作したものを台紙に貼り、まとめプリントに学んだことを記入しました。学びを積み重ねて、次の作品へとつなげていきたいですね。２年生の音楽科では、「テクスチュア」に着眼点をおきながら、「小フーガト短調」の曲の良さやおもしろさを伝える学習に取り組みました。音楽の感じ方は一人一人違うものですが、良いと感じるものは人に伝え、喜びを共有したいですよね。是非、喜びを共有できる伝え方に習熟していきましょう。３年生の理科では、「浮力」について、観察・実験しながらデータをＰＣにまとめていきました。物質によって浮力の受け方は変わるものであるとともに、その性質を利用してできる実生活の工夫について考えられるとステキですね。
６月１７日（水） １年「保健体育科（保健領域）」、２年「理科」、３年「社会科（歴史分野）」の様子
本日は、保健体育科（保健領域）、理科、社会科（歴史分野）の授業の一部を参観しました。１年生の保健体育科では、「休養・睡眠と健康」の学習に取り組みました。睡眠に関する研究では、ブルーライトを浴びると眠りが浅くなること、睡眠が足りないと癌などの病気のリスクが高まること等が分かっています。ブルーライトと言えば、寝る前のスマホが思い付きます。いつまでもスマホを触り続けること自体もさることながら、眠りが浅くなり、睡眠が足りないと病気になってしまうというのは非常に大きな問題です。学んだことを自身の生活を見直す材料としましょう。２年生の理科では、「化学変化が日常生活の中でどのように活用されているか調べる」学習に取り組みました。本日撮影した写真の中には「使い捨てカイロが暖かくなる仕組み」を化学反応式で表したものなど、日常生活に密着したステキな発表がありました。名前がばっちり写っていたため、残念ながら日記では紹介できませんが、今日調べたことを帰ってから話すなどして、おうちの人にも教えてあげましょう。３年生の歴史は、大正時代の労働関係について学習していました。労働環境の改善に向けて、昔の人も頑張っていたことについて理解を深めました。労働環境を適切に調えていくことは、現代においても重要な課題です。改善に向けて起こした行動の善し悪しも併せて学習し、より良く、適切に働きかけることができる人材となってくれることを期待しています。
６月１６日（火） １年「英語科」、２年「数学科」、３年「保健体育科（保健領域）」の様子
本日は、英語科、数学科、保健体育科（保健領域）の授業の一部を参観しました。１年生の英語科では、授業の冒頭に、英単語を使った「Ｂｉｎｇｏ」ゲームに取り組んでいます。今日は地図を見ながら、英語の国名を勉強しました。渓内先生が「Where is ●●～」と問いかけ、生徒は「●● is ▲▲～」と答えます。渓内先生の授業では、英語で思考を深めることができるようにするため、英語で問いかけるだけでなく、生徒が答えられないときにアドバイスする補助発問も英語で行います。いずれは生徒の皆さんも、渓内先生に英語で質問できるようになるとステキですね。応援しています。２年生の数学科では「連立方程式」の演習に取り組んでいました。連立の関係を見て、代入法で解くのか、加減法で解くのか。どちらで解いても答えが同じになるからこそ、解法を選択する理由を考えることが大切です。定期考査まで残りわずか、問題に応じた解法を適切に選ぶことができるよう、習熟していきましょう。３年生の保健体育科では、人間の「環境への適応能力」について学びを深めました。恒温動物である我々人間は、例えば体温よりも高い気温の環境下では、熱を下げる工夫（環境調整）ができないと熱中症になってしまうなどの危険があります。体の状態を示す「バイタルサイン」について理解を深めるとともに、バイタルサインに異常があるときの対処法を理解して、実践できるようにしていくことが大切です。
６月１５日（月） 生徒会朝礼、第３学年臨時集会の様子
今日は、月に１回の生徒会朝礼の日です。冒頭に、先週金曜日６月１３日までが実習期間だった３名の教育実習生による挨拶がありました。この３週間で学んだことなど、一人一人から、生徒の皆さんへのお礼などのお話がありました。この期間の学びをこれからの人生に役立ててもらえたら嬉しいですね。挨拶の後は通常の生徒会朝礼の内容として、各専門委員長から、先日の専門委員会の活動報告等がありました。図書委員会からは図書室のルールについての話もありました。図書委員長の話にもありましたが、ルールを増やさなければならない事態があることそのものに問題があります。周囲のことも考えて行動することができるようにしていきましょう。その後、３年生は臨時の集会がありました。部活動の大会が終わる生徒も増え始め、ここからは高校入試等の進路に向かった取組が進んでいきます。そのことを踏まえた学校生活の見直しについてのお話が背戸先生からありました。義務教育である中学校が終われば、様々な場面で大人として扱われます。言葉遣いや相手との距離感など、注意すべきことがたくさんあります。必要性の高いところから少しずつでも良いので、大人としての振るまいを身に付けていきましょう。
６月１４日（日） 本郷消防団「消防操法大会」、バドミントン部選手権大会の様子
午前中は本郷消防団の「消防操法大会」を見学しました。本郷消防団には６分団が所属しており、本校の学区域は主に第１分団と第２分団の方が有事の際には対応してくださいます。今日は第１分団から第６分団の６分団全ての方々が集まり、日頃の訓練の成果を競う大会です。本校にも少年消防団に所属している生徒がいますが、地域の方々の中には、地域の安全・安心のために有志で集まって活動している方がいらっしゃるっことを知るとともに、高等学校卒業後は志を同じくして地域で活動する青年へと成長してくれることを願っています。
午後はバドミントン部の選手権大会の応援に行きました。女子団体の３回戦には間に合う予定でしたが、校長の痛恨のミス、同じ茗荷谷駅が最寄りなのですが会場を間違えてしまい、到着したときには文林中学校との３位決定戦となっていました。茗荷谷駅には私立や国立の学校がたくさんあるので、皆さんも間違えないように気をつけてください。……それはさておき、バドミントンの団体戦は「ダブルス１」「シングルス」「ダブルス２」の各３セットマッチで行われています。校長が到着したのは「ダブルス１」の終盤、息を切らしながら会場の把握をしたところでダブルス１の対戦終了、接戦の末の敗北とのことでした。それでもシングルスを取れば最終のダブルス２につながります。手に汗を握りながらの応援です。１セット目、相手選手はネット際へのドロップショット中心に攻める作戦の模様。急に前に落とされる展開への対応に苦戦し、このセットを落としてしまいます。インターバルの間に背戸監督から対応策の助言が行われます。そして２セット目、相手選手が攻め手を変えてきました。今度は強打（スマッシュ）を多用してきます。本校の選手もスマッシュを打たれないよう、ドロップショットを狙っていきますが、ネット手前の自陣に落ちるなど、思うように相手コートのポイントに攻め込むことができず、連続でセットを落としてしまいました。ダブルス２に望みをつなぐことも能わず、敗退となりました。負けはしましたが、相手の攻めに最後まであきらめずに食らい付いていく姿勢はとてもステキでした。バドミントン部のみなさん、おつかれさまでした。
６月１３日（土） 野球部夏季大会１回戦の様子
３年生にとっては集大成となる部活動の夏季大会。本日は野球部の区大会準決勝の応援に行きました。校長が到着したのは６回オモテ本郷台中の攻撃中でした。スコアボードを見ると４－０でリードしている模様。１アウトからヒッティングで塁に出ると、続くバッターは堅実に送りバント、２アウト２塁とします。野球は２アウトからと言いますが、続くバッターもヒット、２アウト１・３塁とすると、積極的な盗塁で進塁、更にフォアボールとなって２アウト満塁。熱い展開の時に到着したなぁと思っていると、続くバッターは無念の三振、追加点とはならず。
流れのよくない６回ウラの守備となりましたが、エースの奮闘もあり、失点を１で抑えます。ピンチの後にはチャンスあり。最終回の７回オモテ本郷台中の攻撃は上位打線の強打者によるツーベース・スリーベースと長打が続き、追加点を挙げます。続くバッターは内野ゴロとなりますが、そこはイケイケムードもあり、３塁ランナーが果敢にホームを狙います。相手のキャッチャーは早めの移動でバックホームの送球前からベースラインに構え、タッチアウトの判定。ここで宮澤監督が動きます。主審に対して走塁妨害をアピールするも協議の結果、判定は覆らずアウト。追加点は挙げたものの、またもや嫌なムードで最終回７回ウラの守備に入ります。
「最終回の魔物」などという表現もありますが、相次ぐフォアボールとデッドボールで、なんとノーアウト満塁に。エースピッチャーの球筋にも怒りが見える状態。続くバッターを内野ゴロに打ち取りますが、この間に１点を返され、５－２となります。１アウト１・３塁とピンチが続く中、それでも気迫のピッチングで続くバッターをフライに打ち取って……のはずが難しい位置にポテンと落ちてこれがツーベースヒット。更に１点を返され５－３と差が縮まります。続くバッターを凡打に抑えるも、この間に１点を返され、２アウト３塁。５－４と１点差まで詰め寄られ、エースにも疲れも見える中、さらにデッドボールで出塁を許し、このランナーの積極的な盗塁で２アウト２・３塁。１打逆転サヨナラまである状態に。見たくない方のドラマティックな展開に、汗を握ります。強烈なピンチの中でもキャッチャーの心の支えが届いたのか、エースピッチャーに落ち着きが戻ります。本来の力を取り戻し、伸びのあるストレートで最終バッターを三振で打ち取り、ゲームセット。１点差を守って勝利を掴みました。おめでとうございます。明日の決勝戦も勝って都大会へと暑い夏が続くことを祈っています。
６月１２日（金） 本富士警察署連携「痴漢撲滅キャンペーン」の様子
本日は放課後に、本富士警察署の方々と連携して、丸ノ内線・本郷三丁目駅改札前にて、生活委員会の皆さんが「痴漢撲滅キャンペーン」の周知に取り組みました。内容が内容だけになかなか周知セットを渡すことができませんでしたが、勇気をもって声をかけ、約５０セットあった周知用のキャンペーンセットを全て配り終えることができました。生活委員会の皆さん、おつかれさまでした。
６月１１日（木） ３年学年集会、文京区教育委員会訪問、２年「音楽科（研究授業）」の様子
本日は１校時前に３年生の臨時学年集会がありました。運動会が終わり、部活動の最後の大会が終わる生徒もいる中で、始めるべきは卒業後の進路に関する取組です。藤本主幹教諭から、取組を進める上での心構えについて講話がありました。義務教育である中学校３年生までは、「何となく」でも進んでいく進路ですが、ここから先は自ら切り拓く必要があります。希望する進路に一人一人が向かって行ってくれることを願っています。
２・３校時には文京区教育委員会による学校訪問がありました。主として、先生方の授業力向上のための訪問ですが、来校した指導主事の先生方からは、本校の生徒の授業に取り組む姿勢の素晴らしさを褒めていただきました。皆さんの学ぶ姿を教育委員会の先生も応援してくれています。
教育実習期間も残り２日、今日は音楽科の教育実習生による研究授業がありました。鑑賞の授業で、バッハの「小フーガ ト短調」を聴きました。音楽の技法である「ピカルディ終止」を「カエルの歌」で表現すると、多くの生徒から歓声が沸き起こりました。とても勉強になりましたね。
６月１０日（水） １年「理科（研究授業）」、２年「英語（研究授業）」、３年「公民」、合唱ルーム活動の様子
教育実習期間も残り３日。今日は教育実習生２名の研究授業がありました。１年生の理科では電子てんびんとメスシリンダーを使って物質の密度を計算し、その結果から物質の金属名を類推する実験に取り組みました。実験器具の性能もありますが、密度の計算から物質の金属名を正確に当てることができた班もあれば、値からは何の物質か全く分からない結果が出てしまった班もありました。結果を考察して、日常生活で生かす方法も考えていくと良いですね。２年生の英語では、「if」を使った文の構造について理解を深めました。「もし～なら～する」相手の意向を確認したいときに便利な英語ですね。もし～なら～できるのに……などという夢を描くのも良いかもしれません。３年生の公民では、「人権を保障する権利」について理解を深めました。今日は「釜ヶ崎監視カメラ訴訟」を題材に考えました。「肖像権」「プライバシー権」「表現の自由」といった基本的人権として保障されるべきものと、「公共の福祉」や「日常生活の安全の確保」がぶつかり合った事案とも言えます。様々な人の考え方を尊重しながらも、自分なりの考え方をもつことができると素晴らしいですね。
放課後には「本郷台中合唱ルーム」の第４回の活動を行いました。今日は長田さんにお越しいただき、前回お休みだった会員を含め、「手紙～本郷台中合唱ルームオリジナルver.～」に向けたアレンジの基本的な考え方を共有しました。また、まずはベースとなる基本形が大切であることから、長田さんが２部合唱に編曲した「手紙」を、ソプラノとアルトに分かれてパート練習をしました。すてきなアレンジとしていくことができるよう、各自、パート練習用の音源を学習用端末に入れて持ち帰りました。次回は６月２４日（水）１３：３０～です。定期考査の息抜きに個人練習をしましょう～！
６月９日（火） 臨時学年集会（１・２年生）、「理科」の様子
運動会が終わり、代休を挟んでの今日は、臨時学年集会でのスタートとなりました。１年生は実行委員からの振り返りの後、学年主任の杉本先生から運動会の取組で素晴らしかったところ、もう一歩頑張ってほしかったところのお話がありました。行事を一つの節目として、どんどん成長していきます。１年生の中学校生活はまだ始まったばかり。今回の良かったところは更に伸ばして、気付いた課題には改善に向けて努力していくことが大切です。皆さんの「気付き」に期待しています。２年生は実行委員からの振り返りの後、代表生徒による次の取組についての抱負がありました。校長が参観していたときの代表生徒からは、「１日５時間、各教科を全般的に勉強する」との抱負がありました。一人一人、自分に合ったペースがありますので、「学年+１時間」という目安が昔から言われていますが、無理なく続けることを大切にして、頑張ってほしいところです。３年生は理科の一部を参観しました。今日はＢＴＢ溶液とフェノールフタレイン溶液の性質を利用して、酸性とアルカリ性の変化の様子を観察しました。ほんの少しの媒介の違いで緑色になったり青色になったりする変化を、化学式を用いて構造的に捉えていました。これが日常生活にどのように活かせるか、考えついたら素晴らしいですね。
６月７日（日） 硬式テニス部男子団体戦、バスケットボール部選手権大会の様子
部活動の夏の大会が始まりました。負ければ引退の最後の大会です。今日は硬式テニス部男子団体戦とバスケットボール部選手権大会女子１回戦の応援に行きました。
午前中は硬式テニス部男子団体戦の応援。会場は撮影厳禁とのことですので、トーナメント表のみです。初戦は巣鴨中学校との対戦。シングルス３本、ダブルス２本の５本マッチです。堅さがあるのか、昨日の運動会の疲れなのか、参観した試合では1stサーブの決定率が低かったものの、2ndサーブを着実に入れ、丁寧なラリーで得点を重ねる展開。相手のサーブも丁寧にレシーブすることで、極端な優位とはならないものの、着実に得点を重ねていき、団体戦の初戦は４－１で勝利となりました。この後、２戦勝利すれば都大会とのこと。都大会に進出して暑い夏が続くことを祈っています。
午後は本校を会場としたバスケットボール部選手権大会女子１回戦の応援、広尾学園小石川中学校との対戦です。春季交流大会の時よりも更に磨きのかかったディフェンスで相手のオフェンスをシュート前に封じ込める展開。１試合で６失点に抑えるという、バスケットボールではあまり見ないロースコアで押さえ込みました。一方オフェンスは５番と８番のドライブインを中心とする切り込む攻撃で得点を重ねていきます。春季交流大会の時よりも光っていたのは味方のカットインに合わせるパスが多かったこと。練習の成果を発揮する一戦となりました。終わってみれば８８－６という大差での初戦突破となりました。来週１４日（日）は行事への参加があるため応援に行けませんが、女子２回戦、男子１回戦を共に突破することを祈っています。
６月６日（土） 第２９回運動会の様子
第２９回運動会の実施にあたり、丹羽教育長、菊池湯島青少年健全育成会会長をはじめ、２６名を超えるご来賓、２３２家庭５３９名を超える保護者及びご家族の方、４６名を超える地域や卒業生の方にお越しいただきましたこと、改めて感謝申し上げます。また、５月の下旬から本日まで、運動会行事にかかり、近隣にお住まいの方やお勤めの方に大きな音でご迷惑をおかけする中、ご理解をいただきましたこと、重ねて感謝申し上げます。
おかげさまで本日、第２９回運動会を盛会の中で終えることができました。大きな怪我や熱中症といった事故も無く終えることができたのは、運動会実行委員会の生徒をはじめ、全生徒が集中して、入念に準備運動を行い、様々なことに気を付けて取り組んだことによる、本日の最も大きな成果です。この経験を今後につなげていきましょう。
（※校長が撮影した１００枚を超える運動会の写真から、ホームページに掲載する写真を精選して、コメントを付けてアップロードしました※）
開会の言葉、副校長先生による激励、競技場の注意、ラジオ体操。全校生徒が一斉に取り組む唯一の種目のラジオ体操も動きがそろっていて美しかったです。
競技が始まりました。大縄跳びは学年が進むのと比例するかのように回転が速くなっていき、見ているこちらも手に汗を握ってしまうほどでした。リレーも学年が進むにつれ、体格が大きくなり、速さもあいまって迫力満点でした。
競技前には円陣を組む学級もありました。他の学年を応援するなど、観戦態度も大変立派ですね。
表現を発表する時間になりました。１年生は和太鼓の音に乗せて入場、すてきなソーラン節でした。２年生・３年生は円陣を組んでからのダンス発表。今日の発表までダンスリーダーを中心に練習に励んできた成果を、見事発揮することができました。
午前の部、最後は綱引きでした。各学級、お昼前の最後の競技に力を出し切り、１年生はＡ組、２年生はＢ組、３年生はＣ組が勝利を収めました。その後、３年Ｃ組と教職員・ＰＴＡ役員のエキシビションマッチを行いました。生徒数を大きく上回る数の力で大人チームが勝ちました。大人げないですね。
昼食を挟んでからの午後の部は部活対抗リレーで始まりました。各部活、様々な工夫を凝らしたアピールをしていました。茶道部は途中で抹茶の野点を顧問と校長に出すというパフォーマンス。校長の人生で初めての野点となりました。また、女子の運動部のリレーには教員チームも参戦。校長も第一走者として走りました。軽やかに走ることができるよう、ダイエットしたいですね。
学年オリジナル種目は、１年生いかだ流し、２年生台風の目、３年生大むかでで競いました。１年生のいかだ流しでは、教職員が補助について、安全に配慮しながら見守っていました。２年生はターンの中心を担う生徒が遠心力懸命に支えている姿が印象的でした。３年生の大むかでは、転ばないように息を合わせることができたＡ組の勝利となりました。
競技も終盤、選抜リレーに入りました。どの学年も白熱した競技展開となり、この種目では得点差がつかないという、まさに実力伯仲の熱戦でした。
最後は全員でラジオ体操です。少々疲れも見えましたが、全体そろっての美しい体操でした。運動会実行委員長の閉会の言葉もとても素敵でした。一人一人が自分の役割を果たし、思い出に残る素晴らしい運動会になったと思います。良く頑張りました！！ 【運動会の様子は以上です。】
６月５日（金） 運動会前日の全体練習の様子
いよいよ、運動会前日となりました。今日の５校時は、昨日の予行練習を受け、入退場の方法の変更や、「表現」の発表時のかけ声などの確認をしました。これまで、運動会実行委員会を中心として準備を整え、表現活動ではダンスリーダーを中心として練習に取り組んできました。明日はその成果を保護者の方や地域の方にご披露できると信じています。みんなで頑張ろう！！
←１年生のソーラン節も息が合ってきています！！
６月４日（木） 運動会予行の様子
昨日は台風６号の影響により、大雨のため延期となった運動会の予行を本日行いました。今日は朝から係生徒が懸命に準備を進めてくれたおかげで、予定通りのスケジュールで予行練習を進めることができました。係生徒のみなさん、ありがとうございました。
予行は、放送担当の生徒が、プログラムの進め方、アナウンスのタイミングを確認しながら進行しました。校長あいさつでは３点のお話をしました。「のどが乾いていなくてもこまめに水分補給をすること」「運動前には、その運動に必要な箇所を中心に、ストレッチなど、十分な準備体操をすること」「競技中はマスクを必ず外すこと」これらは、明後日の本番も同様です。その理由を踏まえ、体調に留意しながら頑張ってください。日頃の学習の成果を、お越しいただいた保護者の方や地域の方に見ていただけるよう、全力で取り組みましょう！
６月３日（水） 本郷台中合唱ルーム（第３回）活動の様子※次回は６月１０日（水）に活動予定！
令和８年度から開設、校長（工藤）の特色ある教育活動の一環として、学年の枠を超えて合唱を楽しむ「本郷台中合唱ルーム」の活動も３回目となりました。今日は１０月の学習発表会での発表に向け、合唱曲「手紙」の読解に取り組みました。……そう、今日は合唱の練習ではなく、発表する歌の読解です。なぜ授業っぽいのかですって？？……それは、校長の専門教科が国語だからです。「手紙」に登場する２人の人物の関係、歌詞に込められるメッセージから読み解く独立した１節……この、国語的読解から、「手紙」のアレンジ方法についてアプローチしました。目指すは「手紙～本郷台中合唱ルームオリジナルver.～」です。どのようなアレンジとなるのか……筋書きの無いドラマの始まりです。
６月２日（火） １年「社会科（地理）」、２年「運動会学年練習（綱引き）」、３年「国語科」
本日は、社会科、運動会練習、国語科の授業の一部を参観しました。１年生の社会科は地理、地図帳を使った学習です。索引から探したい地名を引き、「４９F６」のように示されるページとマス目から大まかな位置を掴んだうえで、地図上から見付ける学習に取り組みました。位置表示は索引を作った方の主観的要素が強いため、大まかな位置を掴んだうえでも、地図上の地名を探すのは大変そうでした。練習を重ね、慣れていきましょう。２年生の運動会練習では、綱引きに取り組みました。綱引きのポイントは、その引き方です。ただ力任せに引くのではなく、引く方向に体重を載せながら、体ごと引き込むイメージをもつことができるか、が鍵です。大人になっても取り組めるスポーツの一つであるので、これを機会にコツを掴んでおきましょう。３年生の国語は「論語」です。教科書で紹介されている４篇から好きなものを選び、意見文を書くという目標でした。この４篇から選ぶのであれば、校長が選ぶのはこちら、「子曰、学而思則罔、思而学則殆」です。意訳すると「学んでも自分で考えなければ明らかにはならず、考えるばかりで学ぼうとしなければ、それは独りよがりで危うい考えとなる。」となります。ＡＩが凄まじい勢いで発達する現代において、孔子の教えは改めて着目されるべきものかもしれません
６月１日（月） 全校朝礼（校長講話、生活指導主任講話、硬式テニス部・バスケットボール部表彰）の様子
本日は月に１回の全校朝礼がありました。校長講話では、「スポーツ競技において大切なこと」として、校長が中学生時代に取り組んでいた「柔道」を例にお話ししました。柔道の試合では、始めと終わりに礼をします。この礼には、相手への感謝も込められています。柔道に限らず、ほとんどの競技では、「競う相手」が必要です。一人ではできません。相手がいるからこそ試合ができることに感謝しましょう。今週の運動会も同じです。競技なので勝敗がつきますが、大切にしてほしいのは勝ち負けではなく、共に闘う仲間がいること、競ってくれる相手がいることに感謝し、尊重する人であってほしいと願っています。
生活指導主任講話では、６月の「ふれあい月間」についてお話がありました。これは東京都全体で取り組んでいることですが、日常の生活を振り返り、辛い思いをしたり、あるいは、辛い思いをさせたりすることがないよう、自身の行動を見直す機会としています。ふれあい月間に行うアンケートには、いじめに関する質問項目もあります。この機会に、自分自身と向き合い、気になることがあれば、身近な先生やスクールカウンセラー等に相談しましょう。
本日の表彰では、硬式テニス部（シングルス１名、ダブルス１組）とバスケットボール部（男子１位、女子３位）に賞状を渡しました。硬式テニス部の二人には、合わせて都大会出場の認定証を渡しました。都大会での活躍も応援しています！
