5年生は2学期、彫り進み版画という新しい技法に挑戦しました。一つの版を掘り進むことで多色刷りをしました。

色分けのイメージをして版木を彫っていく児童もいれば、偶然に生まれた色の重なりからどんどん発想していく児童もいました。
最初にイメージしてつくっていても、絵の具の色がかすれたり、版がずれたり、自分の想像を超えた新しい表現に出会えることが版画の魅力だと思います。

児童は、一人一人つくり出す喜びを味わうことができました。